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    2020四川農信社招聘考試備考需長遠謀劃持續發力

    2020-06-17 09:32:45  四川農信社招聘  來源:四川農村信用社招聘網 

    2020四川農信社筆試備考有很多考生既希望有個準確的方向,同時又害怕接觸到它的核心 ,難道為了考試那一天發揮自如,輕松考試,每個人都必須經過蟬蛻般的痛楚,鳳凰涅盤般的歷煉嗎?sczgjrr提醒:備考路一定要知重點,有一個長遠謀劃,農信社備考之路莫道前路艱難。

    1.整合營銷,指對營銷工具和手段進行系統化結合,并注意即時性的動態修正,以實現價值增值的營銷理念與方法。

    下列屬于整合營銷的是:

    A.某品牌飲料獨家冠名贊助某省級衛視開辦一檔技能競賽類的公益節目

    B.某網店搞活動,網民購滿一定金額的書籍后,加幾元即可換購緊俏小商品

    C.某傳媒集團的多個部門協調工作,受眾越來越多,廣告收入也隨之迅速增加

    D.某新品牌化妝品采用廣告聯盟的方式,在大大小小的門戶網站投放廣告

    2.偶然防衛是指在客觀上被害人正在或即將對被告人或他人的人身進行不法侵害,但被告人主觀上沒有認識到這一點,出于非法侵害的目的而對被害人使用了武力,客觀上起到了人身防衛的效果。

    根據上述定義,下列行為不屬于偶然防衛的一項是:

    A.甲正準備槍殺乙時,丙在后面對甲先開了一槍,將其打死。而丙在開槍時并不知道甲正準備殺乙,純粹是出于報復泄憤的目的殺甲,結果保護了乙的生命

    B.甲與乙積怨很深,某日發生沖突后,甲回家拿了手槍打算去殺乙,兩人在路上正好碰上,甲先開槍殺死了乙,但開槍時不知乙的右手已抓住口袋中的手槍正準備對其射擊

    C.甲身穿警服帶著電警棍,冒充警察去“抓賭”,甲抓住乙搜身時,乙將甲打傷后逃離,甲未能得手

    D.甲與乙醉酒后發生激烈沖突,兩人相互廝打至馬路上,正當甲要撿起路邊磚頭擊打乙時,圍觀人群中有人喊“警察來啦”,甲受驚嚇不慎跌落路邊河溝溺水身亡,乙安全無事

    3.獲致身份是指一個人經歷某種公開的、具有競爭性的紛爭或因具備某種特殊的本領而獲得的社會地位。

    根據上述定義,下列選項符合獲致身份說法的是:

    A.生子當如孫仲謀 B.王侯將相寧有種乎

    C.忠臣必出孝子之門 D.上品無寒門,下品無士族

    4.道路交通事故是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產損失的事件。其中“道路”,是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會機動車通行的地方,包括廣場、公共停車場等用于公眾通行的場所。“車輛”,是指機動車和非機動車。“非機動車”,是指以人力或者畜力驅動,上道路行駛的交通工具,以及雖有動力裝置驅動但設計最高時速、空車質量、外形尺寸符合有關國家標準的殘疾人機動輪椅車、電動自行車等交通工具。

    根據上述定義,下列不屬于道路交通事故的是:

    A.小王在進行封閉管理的小區內倒車時不慎將一老人撞倒

    B.周小姐帶著寵物狗橫穿馬路時,亂闖的寵物狗不幸喪生在車輪下

    C.小趙將汽車停在商場附近的停車場,取車時發現車尾部被撞,肇事車輛已逃跑

    D.綠燈亮時,小姜穿過斑馬線過馬路,被一輛闖紅燈的自行車撞傷

    5.自我障礙策略指的是當人們預期自己會失敗的時候,常常會提前設置一些障礙來阻擾自己獲得成功,以作為解釋失敗的借口,這種行為被稱為自我障礙策略。

    根據上述定義,下列使用自我障礙策略的是:

    A.小李的學習成績一直是全班第一,但對馬上來臨的期末考試很沒有把握,索性謊稱自己生病了,以此來逃避期末考試

    B.營銷員張某的業績出現下滑,經理找其談話,張某解釋這是因為最近一段時間自己神經衰弱,工作狀態不佳導致的

    C.小楊一路披荊斬棘,終于殺入全國網球總決賽。這時他突然擔心決賽拿不到好名次,故意在訓練中扭傷腳,帶傷去參加比賽

    D.中學時期一直是尖子生的小劉,高考發揮失常,只考上一所不起眼的大學,之后破罐子破摔,再也提不起學習的興趣了

    1.A

    2.D

    3.B

    4.A

    5.C

    很多人一開始熱情滿滿,但是由于復習計劃展開以前缺乏計劃實施前的準備工作,因此很難收到好的效果,發揮不了考前溫習有“奇效”。那這四個多月一百多天的復習付出不就都打了“水漂”了么?2020四川農信社招聘考試備考需長遠謀劃,腳踏實地并且持續發力。

    復習時間比較緊張,平時要上班不要緊,可以嘗試著上班坐車看,中午休息看,晚上臨睡前看一小部分等等,堅持下去,堅持到底的人比中途放棄最后又拾起書本的人更有可能成功,想要穩定發揮就要用心學,不要去"賭"的心態,感覺今年不考這樣,不考那樣的,其實都要考到,不要去冷落了一些看似不考然而卻要考的重要知識點。別最后才回憶起來,才記起來說不定要考,卻沒時間看了。

    多抄多做多練習習題,把搞不懂的搞會了,把會了的再溫習一遍學會變通,可能先做頭一遍的時候你覺得非常沒必要做它們,可越是到了后面,你就會發現好過勝過再去看好幾遍書來得實在。前二個月的復習不求記住但求有印象,交叉著看,看出考試著眼點,輪回著復習,這其中的過程是十分艱辛的,因此持續發力免不了,將所有要考的知識點串成知識鏈,不管有多散,不管有多難,不管一周前你看了哪些無用的知識,你都堅持下來,形成“一串串的串串香”,讓整體發揮出鏈式反應來,看了這頭,知道那頭,做了這題,想到那題,不管有多復雜多偏的題,都難不倒你。堅持到終點,總結備考體會,總結過去的艱難歲月,給自己未來的前行提供一些啟示吧!

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